Actualización académica en la enseñanza de la matemática vinculando TIC

Abstract

Aprender forma parte de un proceso superior, en el que participan otros más básicos, como la sensación, la percepción, la atención, la memoria, y las emociones. Para lograr ese proceso superior se producen diversas actividades a nivel cerebral y a nivel del sistema nervioso. Aprender matemática no escapa a ese proceso superior, hacerlo mediante la aplicación de la misma, a otras áreas de interés de los estudiantes, resultará mucho mejor, relacionarla con la educación ambiental o educación vial favorecería la visión que tienen los alumnos acerca de los diferentes procesos técnicos- formales, logrando el aprendizaje significativo.