Análisis espacial del rendimiento escolar y NBI, con sistemas de información geográfica : el caso de la E.E.S. N° 70 (Quitilipi-Chaco), año 2015
Resumen
En nuestro país, el rendimiento escolar de la educación secundaria constituye uno de los temas centrales del debate político y social. Su diagnosis en función de los factores que lo determinan constituye insumo válido para las investigaciones académicas tendientes a elaborar el diagnóstico de la situación y sus correspondientes propuestas de mejoramiento.