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Mostrando ítems 1081-1090 de 1109
Significados, creencias y prácticas deductivas
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2001-03-19)
El razonamiento deductivo en sujetos que no han recibido formación sistemática en lógica es el tema de este artículo. Se presentan los resultados de un estudio exploratorio orientado a examinar algunas de las variadas y ...
El discurso de lo fantástico y lo real como discurso. La literatura fantástica como forma de reflexionar sobre la ficción
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2014)
La literatura, como toda forma de arte, explora la realidad. Su esencia es
paradójica pues se trata de un mundo de ficción que, sin referir a lo que entendemos
como verdaderamente existente, nos remite a ello, a sus ...
El desarrollo de las competencias ético- discursivas : un desafío de la educación superior
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2000-06-26)
Pensamiento posconvencional y competencias dialógicas como bases de la ciudadanía democrática.Las diferentes experiencias de vida y de participación en una sociedad democrática y pluralista, como la que estamos intentando ...
Las Misiones Jesuíticas en la historiografía argentina entre la segunda mitad del siglo XIX y principios del siglo XX
(Universidad Complutense de Madrid, 2005-12)
Durante un largo período en la Argentina, al menos hasta mediados del siglo XIX, el conocimiento del pasado colonial apenas avanzó y estuvo apoyado en las antiguas crónicas y dominado por un creciente prejuicio antihispánico. ...
El conocimiento didáctico-tecnológico del contenido (CDTC) en docentes universitarios. Imágenes y modos de expresión en las prácticas áulicasThe technological didactic knowledge of the content (tpack) in university teachers. images and modes of expression in classroom practices
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019-04-10)
Presentamos resultados preliminares en el marco del proyecto de investigación: “La construcción del conocimiento didáctico del contenido en profesores experimentados y principiantes de la Universidad Nacional del Nordeste. ...
El hábitat rural en la provincia de Misiones. Distribución y características de la vivienda rural según datos censales 1980
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1997-08-12)
Las características del hábitat rural en la provincia de Misiones expuestas en este trabajo tienen como objetivos, demostrar la importancia de los estudios del hábitat rural en la Geografía, dado que este refleja características ...
Los desafíos de la universidad en la sociedad del conocimiento
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2014-03-05)
A lo largo de su historia la Universidad como institución ha logrado superar satisfactoriamente los grandes cambios que se sucedieron. Desde la fundación de la Universidad Nacional de Córdoba en 1613, diferentes crisis ...
Violencia neocolonial y neorracismo de grupo cine liberación como categorías descolonizantes
(Universidad Nacional del Comahue. Centro de Estudios y Actualización en Pensamiento Político, 2019-12)
Actuando en los momentos de cristalización de las luchas de liberación intelectuales y
populares en Argentina y partes del Surcontinente o del entonces llamado Tercer Mundo,
Grupo Cine Liberación/GCL desde el Tercer Cine, ...
Nuevos aportes de la lingüística para la investigación de documentos en guaraní de la época colonial (siglo XVIII)New linguistic contributions to research on Guarani manuscripts of the colonial age (18th Century)
(Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones Geohistóricas, 2013-10-08)
En este trabajo presentamos y describimos un conjunto de manuscritos procedentes de las Reducciones Jesuíticas de la Provincia del Paraguay de la época colonial, recientemente hallados yprácticamente desconocidos (o dados ...
Las prácticas de formación : el relato de lo metodológico y los avances interpretativosTraining formation : the methodological report and the interpretative advance
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2012-07-06)
Lo que aquí se desarrolla tiene la intencionalidad de dar cuenta del proceso metodológico y de los sucesivos avances interpretativos, respecto de la investigación “Obstáculos que afectan la relación teoría-práctica en las ...