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dc.contributor.authorBejarano, Anibal Salvadores
dc.contributor.authorAguirre, Rocio Lauraes
dc.contributor.authorBritez, Natalia Vanesaes
dc.date.accessioned2020-06-02T22:32:45Z
dc.date.available2020-06-02T22:32:45Z
dc.date.issued2017-11-16es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/1455
dc.description.abstractSe presentan los avances de un estudio que apunta a conocer el imaginario social sobre los procesos técnicos que poseen los bibliotecarios que se desempeñan en las bibliotecas públicas, populares y escolares populares de las ciudades del Gran Resistencia (Chaco,Argentina). Este estudio se centra en resaltar, a partir de las características de los entrevistados (según casas formadoras, período de cursado y egreso y antigüedad laboral), las imágenes sobre los aprendizajes, las prácticas y los conocimientos profesionales de los procesos técnicos y la atribución de significados a los procesos técnicos. Se concluye que la evolución histórica del SBCH pasó a ser determinante de los imaginarios sobre los procesos técnicos de los profesionales que se desempeñan en las distintas instituciones dependientes de dicho sistema.es
dc.language.isospaes
dc.publisherBiblioteca Nacional Mariano Morenoes
dc.subjectBIBLIOTECASes
dc.subjectSERVICIOS BIBLIOTECARIOSes
dc.subjectPROCESOS TÉCNICOSes
dc.subjectESTUDIO DE CASOSes
dc.subjectRESISTENCIA (CHACO)es
dc.titleEl imaginario social sobre los procesos técnicos de los bibliotecarios de las bibliotecas públicas, populares y escolares populares de ciudades del Gran Resistenciaes
dc.typeDocumento de conferenciaes
dc.description.affiliationFil: Bejarano, Anibal Salvador. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Información; Argentina.es
dc.description.affiliationFil: Aguirre, Rocio Laura. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Información ; Argentina.es
dc.description.affiliationFil: Britez, Natalia Vanesa. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Información ; Argentina.es


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