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Una experiencia de enseñanza-aprendizaje de álgebra en entornos virtuales
dc.contributor.author | Acosta, Julio César | es |
dc.contributor.author | La Red Martínez, David Luis | es |
dc.contributor.author | Mata, Liliana E. | es |
dc.date.accessioned | 2020-06-02T22:47:21Z | |
dc.date.available | 2020-06-02T22:47:21Z | |
dc.date.issued | 2015-06-11 | |
dc.identifier.citation | Acosta, Julio César, La Red Martínez, David L. y Mata, Liliana E., 2015. Una experiencia de enseñanza-aprendizaje de álgebra en entornos virtuales. En: X Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. Corrientes: EUDENE, p. 497-504. | |
dc.identifier.isbn | 978-950-656-154-3 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/9089 | |
dc.description.abstract | Se presentan resultados preliminares de una experiencia de desarrollo de tecnología y de enseñanza en entornos virtuales con uso de materiales multimedia en cursos presenciales y a distancia de Algebra en la Universidad aplicado a diferentes condiciones y por diferentes usuarios. La experiencia original, exitosa, cuyos resultados han sido ya expuestos en ediciones anteriores de éste y otros Congresos, se realizó en la asignatura Álgebra de la carrera Licenciatura en Sistemas de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura (FaCENA) de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE); exponemos en este trabajo: a) las dificultades y ventajas que se presentan en la aplicación del método de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales (EA-EV) al ser aplicado en la asignatura Matemática I de la Facultad de Ciencias Agrarias (FCA) y a la recuperación de contenidos de la enseñanza media para los alumnos ingresantes a la FCA de la UNNE; b) el grado y la manera en que varian las distintas componentes de los recursos didácticos construidos para la EA-EV en las nuevas condiciones y sus dificultades d implementación. Presentamos también una ajustada síntesis de las motivaciones que dieron origen a la Experiencia y el material multimedia usado, su elaboracion y algunso resultados, a efectos de modalidad de trabajo actual, marcando las diferencias con las experiencias anteriores, como así también las mediciones realizadas de los resultados cuantitativos y de contraste obtenidos hasta el momento. La experiencia que se presenta se ejecuta en el marco del PI "Aprendizajes significativos de Matemática mediante B-Learning en el Inicio de los Estudios Universitarios", acreditado ante la Secretaria de Ciencia y Técnica de la UNNE 12F003 que es continuación de los sucesivos proyectos de investigación denominados "La Enseñanza - Aprendizaje de la Matemática en Entornos Virtuales en el Inicio de los Estudios Universitarios" ejecutado en el período 2009- 2012 con acreditación ante la SCyT UNNE F005-2008; "La Enseñanza de Álgebra a distancia con recursos informáticos en la Universidad. Un desafio utilizando las NTICs" ejecutado en el bienio 2006-2008 con acreditación ante la SCyT UNNE IP 102/06 y "Elaboración de Material Didáctico Asistido por Computadora para la asignatura Matemática f ', ejecutado en los años 2004- 2005, evaluado y acreditado en Comisión Externa | es |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | p. 497-504 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | EUDENE | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | es |
dc.subject | Aprendizaje electrónico | es |
dc.subject | Materiales multimedia para aprender | es |
dc.subject | B-Leaming | es |
dc.title | Una experiencia de enseñanza-aprendizaje de álgebra en entornos virtuales | es |
dc.type | Documento de conferencia | es |
dc.description.affiliation | Fil: La Red Martínez, David Luis. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina. | es |
dc.description.affiliation | Fil: Mata, Liliana E. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina. | es |
dc.description.affiliation | Fil: Acosta, Julio César. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Agrarias. Departamento de Matemática y Estadística; Argentina. | |
unne.event.city | Corrientes | |
unne.event.country | Argentina | |
unne.event.title | X Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |