Formación académica y vinculación : un enfoque integral para la curricularización de la extensión. Prácticas en territorio y su impacto en la formación profesional

Abstract

La curricularización de la extensión busca articular docencia, investigación y extensión (Zavaro Pérez, 2019). Implica un enfoque dialógico y crítico, combinando enseñanza, investigación e intervención social (Cano Menoni y Castro Vilaboa, 2016). Aunque favorece el aprendizaje significativo (Petz, 2017), enfrenta desafíos institucionales. Este trabajo analiza su impacto y aplicación en la educación superior.