Historiografía de la educación entre pueblos indígenas en países de América Latina : notas introductorias

Abstract

La historiografía producida en Argentina durante el siglo XIX nos propuso una historia étnicamente homogénea, modélicamente estática y territorialmente centralista. Esta historia desde y para la sociedad «blanca», «invisibilizó» a los grupos afroamericanos y a los pueblos indígenas. Su representación más difundida ha sido la «Argentina crisol de razas», idea que aún pervive atrapada en la cárcel de la larga duración brodeliana.