La adquisición del discurso académico escrito y oral en la enseñanza del español como lengua materna y extranjera. Distintos aspectos de un proceso de subjetivación en estudiantes de la UNNE

Abstract

Los nodos de nuestro proyecto de investigación, en el que se aborda la adquisición del discurso académico como proceso de subjetivación en el que el sujeto se construye en la interacción con el otro, se relacionan con este eje temático.